La propuesta de la Universidad de Buenos Aires, que
se concretará en acuerdo con el Ministerio de Educación, es que las
nuevas escuelas sean técnicas, o con una orientación específica, y que
contemplen dispositivos pedagógicos para mejorar la retención.
La
Universidad de Buenos Aires proyecta crear nuevas escuelas secundarias
en zonas de sectores sociales vulnerables. La propuesta es que sean
colegios técnicos o con una orientación específica en artes o deportes, y
que contemplen dispositivos pedagógicos dirigidos a mejorar los índices
de retención y a facilitar la transición entre la educación media y la
superior, entre otras cosas. Por ahora, el Consejo Superior de la UBA
aprobó el convenio marco a firmar con el Ministerio de Educación, a
partir del cual se avanzará en la apertura de las escuelas.
La iniciativa ya había sido adelantada por el nuevo
rector de la universidad, Alberto Barbieri, como se publicó el pasado
lunes 17. En principio, la idea es empezar con dos escuelas, una en la
ciudad de Buenos Aires y otra en el conurbano bonaerense, siempre en
barrios carenciados. La creación de escuelas está asociada también a la
nueva secretaría que comenzó a funcionar este mes en el rectorado de la
UBA: la Secretaría de Educación Media, que tiene bajo su órbita a los
colegios de la universidad, por ahora el Nacional de Buenos Aires, el
Carlos Pellegrini, el ILSE y la Escuela de Educación Técnico Profesional
en Producción Agropecuaria y Agroalimentaria (además, está prevista la
apertura de una escuela técnica con orientación en tecnologías de la
información y la comunicación y medios).Tras la aprobación del convenio marco que se firmará con la cartera de Educación, el rector Barbieri explicó que “la idea es que el modelo de esos colegios sea diferente a los colegios que tenemos en la actualidad. Un modelo que trate de ser más inclusivo, que apunte a los sectores más necesitados, que acompañe a los chicos desde el primer momento que entren en las instituciones educativas, hasta que se vayan desarrollando, incluso con su entorno familiar y social”.
La resolución votada por el Consejo Superior destaca que la UBA “ya ha manifestado su compromiso y vocación para colaborar con el mejoramiento del sistema educativo argentino” y “que el objeto del convenio contempla llevar adelante acciones de colaboración para la creación de escuelas secundarias en el ámbito de cada universidad nacional orientadas y/o técnicas, destinadas a jóvenes que vivan en barrios donde persiste la desigualdad social”. En ese sentido, Barbieri destacó que “cuando hablamos del sentido de la universidad y de devolverle un poco a la comunidad lo que estamos recibiendo de ella, es fundamental que nosotros vayamos a los lugares que más lo necesitan”
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